Profile

 

Basic Infomation
Name MASUDA, Kei Organization 人文孊科
Name(Japanese) 益田 圭マスダ ケむ Major


Education
Start dateEnd dateNameDepartmentDegree
04, 198503, 1990京郜倧孊文孊郚哲孊科心理孊専攻文孊士
04, 199103, 1994京郜倧孊倧孊院人間・環境孊研究科修士課皋修了修士人間・環境孊
04, 199403, 2000京郜倧孊倧孊院人間・環境孊研究科博士埌期課皋䞭途退孊 
JobSouai University
Start dateEnd dateSchool nameOrganizationJobLesson
04, 199603, 2000盞愛女子短期倧孊 éžåžžå‹€è¬›åž«å¿ƒç†å­Šãƒ»åŒå’Œå•é¡Œã®ç ”ç©¶
04, 200003, 2003盞愛女子短期倧孊人間関係孊科専任講垫心理孊、人間関係基瀎論、人間関係挔習瀟䌚心理孊的アプロヌチ、人間関係挔習瀟䌚心理孊の研究方法、卒業研究、基本統蚈孊、心理孊基瀎実隓、同和問題の研究、瀟䌚調査実習、孊習心理孊
04, 200303, 2005盞愛女子短期倧孊人間関係孊科助教授心理孊、人間関係基瀎論、人間関係挔習瀟䌚心理孊的アプロヌチ、人間関係挔習瀟䌚心理孊の研究方法、卒業研究、基本統蚈孊、心理孊基瀎実隓、同和問題の研究、瀟䌚調査実習、孊習心理孊
04, 200503, 2010盞愛倧孊人文孊郚珟代瀟䌚孊科その埌、瀟䌚デザむン孊科助教授その埌、準教授人暩教育、瀟䌚統蚈孊、デヌタ分析、珟代瀟䌚挔習その埌、瀟䌚デザむン挔習、卒業研究指導、人暩問題研究、瀟䌚デザむン研究、瀟䌚行動論
04, 201003, 2013盞愛倧孊人文孊郚仏教文化孊科准教授人暩教育、デヌタ分析、人間関係論、仏教ず人暩、ラむフサむクル論
04, 201303, 2014盞愛倧孊人文孊郚人文孊科准教授䞻䜓的孊習法 心理統蚈孊 瀟䌚統蚈孊 専門基瀎挔習 専門研究挔習 産業組織心理孊 人間関係論 デヌタ分析 卒業研究 人暩教育
04, 2014Up to now盞愛倧孊人文孊郚人文孊科教授䞻䜓的孊習法 心理統蚈孊 瀟䌚統蚈孊 専門基瀎挔習 専門研究挔習 産業組織心理孊 人間関係論 デヌタ分析 卒業研究 人暩教育
JobExcept Souai University
Start dateEnd dateSchool nameOrganizationJobLesson
04, 199403, 1997日本孊術振興䌚特別研究員 ç‰¹åˆ¥ç ”究員 
04, 199408, 2015関西看護専門孊校 éžåžžå‹€è¬›åž«å¿ƒç†å­Šãƒ»ç²Ÿç¥žä¿å¥ãƒ»ç²Ÿç¥žçœ‹è­·å­Šãƒ»ç”Ÿæ¶¯ç™ºé”è«–
04, 199503, 1997財高幎霢者雇甚促進協䌚専門員 å°‚門員 
04, 199603, 2000䜛教倧孊 éžåžžå‹€è¬›åž«ç€ŸäŒšå¿ƒç†å­Š
04, 199603, 2000倧阪囜際倧孊 éžåžžå‹€è¬›åž«å¿ƒç†å­Š
04, 199604, 2000光華女子倧孊 光華女子倧孊人間関係孊科新蚭に関わる審査に「統蚈孊」の非垞勀講垫ずしお審査に合栌 éžåžžå‹€è¬›åž«çµ±èšˆå­Šãƒ»ãƒ‡ãƒŒã‚¿åˆ†æž
10, 199703, 1998京郜産業倧孊 éžåžžå‹€è¬›åž«æ•™è‚²å¿ƒç†å­Š ・人間ず心理
04, 199803, 2000関西倧孊 éžåžžå‹€è¬›åž«å¿ƒç†å­ŠåŸºç€Žå®Ÿç¿’
04, 199903, 2000財)郚萜解攟・人暩研究所 å˜±èš—研究員 
04, 200609, 2015京郜光華女子倧孊 éžåžžå‹€è¬›åž«ç”£æ¥­çµ„織心理孊隔幎開講
Contribution
Start dateEnd dateItem
04, 199904, 2005郚萜解攟・人暩倧孊講座講垫「郚萜をめぐる意識の実態」
08, 200008, 2000郚萜解攟・人暩倏期講座講垫「差別意識のずらえ方」
09, 200009, 2000枚方垂留守家庭児童䌚指導員研修䌚講垫「差別意識ずは」
03, 200103, 2001自治劎倧阪本郚孊童保育郚䌚セミナヌ講垫「差別意識ず人暩感芚 傷぀けたくないのに、傷぀けおしたう。なぜ」
06, 200106, 2001盞愛女子短期倧孊土曜公開講座講垫「人づきあいの心理」
07, 200107, 2001豊䞭垂立䞭倮公民通・豊島西公民分通人暩講座講垫「子どもの人暩ず差別意識」
07, 200107, 2001倧阪垂立保育所職員研修䌚講垫「差別する心理ず人暩感芚」
09, 200109, 2001姫路垂同和教育地域講座講垫「差別意識ず人暩感芚」
10, 200110, 2001第35回䞉重県同和教育研究倧䌚講垫「差別する心理ず人暩感芚」
02, 200202, 2002癜山町人暩啓発職員研修䌚講垫「差別する心理ず人暩感芚」
02, 200202, 2002豊䞭垂高霢者のための教逊教宀講垫「差別意識「圓たり前」を芋盎しおみたせんか」
08, 200208, 2002癜山町立八぀山小孊校人暩研修䌚講垫「差別に関わる心理ず人暩感芚」
02, 200302, 2003束阪垂人暩講座講垫「差別する心理ず人暩感芚」
09, 200309, 2003阪南垂ヒュヌマンラむツセミナヌ講垫「差別ず心理」
02, 200402, 2004茚朚垂人暩問題研修䌚講垫「差別に関わる心理メカニズム差別・偏芋・ステレオタむプ」
06, 200406, 2004ずよなか人暩文化たちづくり協䌚 第回「郚萜問題は、今」研究䌚講垫「郚萜に察する差別意識の぀くられ方、人暩感芚のはぐくたれ方」
07, 200407, 2004盞愛女子短期倧孊土曜公開講座講垫「説埗ず芁請の心理孊」
02, 200502, 2005茚朚垂人暩問題研修䌚講垫「差別に関わる心理メカニズム差別・偏芋・ステレオタむプ」
01, 200601, 2006茚朚垂人暩問題研修䌚講垫「差別に関わる心理メカニズム差別・偏芋・ステレオタむプ」
02, 200602, 2006箕面垂人暩セミナヌ講垫「差別に関わる心理的メカニズム」
Lesson (The past three years containing the present fiscal year )
YearTermName
2020First half人間関係論
2020First half心理統蚈孊
2020First half人文孊抂論
2020First half䞻䜓的孊習法
2020First half瀟䌚統蚈孊
2020First half専門研究挔習 (5)
2020Second half産業・組織心理孊
2020Second half専門基瀎挔習 (5)
2020Second half人暩教育 (1)
2020Second half人暩教育 (1)
2020Second halfデヌタ分析
2020Second half卒業研究 (5)
2021First half人間関係論
2021First half心理統蚈孊
2021First half心理孊統蚈法
2021First half人文孊抂論
2021First half䞻䜓的孊習法
2021First halfデヌタ分析
2021First half専門研究挔習 (5)
2021Second half産業・組織心理孊
2021Second half専門基瀎挔習 (5)
2021Second half人暩教育 (1)
2021Second half人暩教育 (1)
2021Second half瀟䌚統蚈孊
2021Second half卒業研究 (5)
2022First half人間関係論
2022First half心理統蚈孊
2022First half心理孊統蚈法
2022First half人文孊抂論
2022First half䞻䜓的孊習法
2022First halfデヌタ分析
2022First half専門研究挔習 (6)
2022Second half産業・組織心理孊
2022Second half基瀎挔習 (1)
2022Second half人暩教育 (1)
2022Second half瀟䌚統蚈孊
2022Second half卒業研究 (6)
2022Second half卒業研究 (6)

Teacher research achievements
Special Field: 瀟䌚心理孊 / 瀟䌚孊 / 人暩・差別論 / 産業・組織心理孊
Keyword: 被差別郚萜 / 差別 / 偏芋 / ステレオタむプ / 組織コミットメント / モチベヌション / 組織瀟䌚化 / 
The matter about the capability on education
The example of practice of education technique
Start dateEnd dateTitleOutline
04, 2006Up to now人暩教育指導におけるポスタヌ補䜜の導入「人暩教育」の授業においお、受講生が䞖界人暩宣蚀の条文を1぀ず぀担圓し、その条文の内容をポスタヌずしお補䜜する詊みを導入した。これにより、䞖界人暩宣蚀の内容理解が深たり、たた人暩教育実斜時の参加型の指導法を身に぀ける効果が期埅される。
04, 2007Up to now人暩教育指導におけるパンフレット補䜜の導入「人暩教育」の授業においお、孊期末レポヌトずしお受講生が自分が興味をもった人暩問題に関するパンフレット䜜成を導入した。これにより、人暩問題ぞの理解が深たり、たた人暩教育実斜時に「生埒に䌝えるこず」の重芁性を理解し、身に぀ける効果が期埅される。
The textbook, teaching materials which were created
Start dateEnd dateTitleOutline
03, 1999Up to now『Amosによる共分散構造分析ず解析事䟋』ナカニシダ出版統蚈解析、倚倉量解析教科曞
03, 2001Up to now『察人行動の瀟䌚心理孊 人ず人ずの間のこころず行動 シリヌズ21䞖玀の瀟䌚心理孊』北倧路曞房瀟䌚心理孊、察人行動、発達心理孊教科曞
09, 2001Up to now『組織行動の瀟䌚心理孊 人ず人ずの間のこころず行動 シリヌズ21䞖玀の瀟䌚心理孊』産業組織心理孊、経営心理孊、グルヌプダむナミックス教科曞
12, 2001Up to now『組織調査ガむドブック 調査党宣蚀』有斐閣経営孊、組織心理孊、瀟䌚調査教科曞
The matter about research achievements
Book
NameCollaborationDateNoteEditorPageOutline
「䌚瀟人間」の研究 組織コミットメントの理論ず実際Collaboration02, 1997京郜倧孊孊術出版䌚田尟雅倫線著41-99,186-209,265-296田尟雅倫線著 著者 田尟雅倫・高朚浩人・益田圭・石田正浩・唐沢譲 担圓郚分 第章「組織コミットメントを決めるもの」41-99頁  組織コミットメントの先行芁因を、メンバヌ偎の芁因、組織偎の芁因、メンバヌず組織の適合芁因に分類・敎理した。著者 益田圭 第章第節「組織瀟䌚化」186-209頁   組織瀟䌚化の抂念、組織瀟䌚化の構造、新入メンバヌの組織瀟䌚化、組織コミットメントの発達に぀いお怜蚎した。著者 益田圭 第章「実蚌的研究ヌ䌚瀟人間をめぐる芁因構造」265-296頁   組織コミットメントの枬定に甚いられおきた尺床に、独自の項目を加えた69項目ず、関連倉数を加えお、203名の䌚瀟員を察象に調査を行った。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出䞍胜。著者 高朚浩人・石田正浩・益田圭
Amosによる共分散構造分析ず解析事䟋Collaboration03, 1999ナカニシダ出版山本嘉䞀郎・小野寺孝矩 線著155-164山本嘉䞀郎・小野寺孝矩 線著 担圓郚分 第章非勀劎者の勀劎意欲働く自信ず人生ぞの態床ぞの関係155-164頁   新しい統蚈手法である共分散構造分析を甚いお、非勀劎者の勀劎意欲ず働く自信、および人生ぞの態床ずの間の盞関関係に぀いお探求した。ずくに勀劎意欲ずいった職務ず盎接関わる倉数に぀いお怜蚎する際に人生ぞの態床ずいった倉数を考慮に入れるこずが珟圚職務から離れおいる非勀劎者の働く自信ず関係し、その結果ずしお勀劎意欲を高める可胜性が瀺唆された。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出は䞍胜。著者 高朚浩人・石田正浩・益田圭
郚萜解攟・人暩幎鑑1999Collaboration03, 2000解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線128-140郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 第線 実態調査 第節「意識調査」128-140頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞13点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、意識調査における調査枠組みの明瀺の必芁性、因子分析、重回垰分析などの倚倉量解析を行っおいる調査を粟査し結婚差別を支える意識の構造に぀いお怜蚎をおこなった.著者 益田圭
高霢者就劎の瀟䌚心理孊Collaboration01, 2001ナカニシダ出版田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭13-34, 133-154著者 田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭 担圓郚分 第章「加霢ず胜力・パフォヌマンス」13-34頁  課題遂行胜力、職業堎面における仕事の達成床、仕事のタむプによる達成床ず加霢の関係に぀いお怜蚎をおこなった。著者 益田圭 第章高霢者における就劎意欲 シルバヌ人材センタヌの堎合133-154頁  シルバヌ人材センタヌに登録する人々に察する調査デヌタに基づいお高霢者の働くこずに察する意識、ずくに、働く意欲、仕事に察する自信、生掻におけるモチベヌション、生き甲斐に぀いお怜蚎をおこなった。著者 益田圭
察人行動の瀟䌚心理孊 人ず人ずの間のこころず行動 シリヌズ21䞖玀の瀟䌚心理孊Collaboration03, 2001北倧路曞房高朚修 監修 土田昭叞 線著126-135高朚修 監修 土田昭叞 線著 担圓郚分 第章高霢者ずコミュニケヌション126-135頁   高霢者ずコミュニケヌションの問題に぀いお぀の芖点から怜蚎を加えたもの。぀目は、「高霢者に察するステレオタむプ」ずいう芖点で、若幎者、高霢者自身が持぀高霢者に察するステレオタむプがコミュニケヌションの生涯ずなるこずを論じた。぀目は、「高霢者にずっおのコミュニケヌションずは」ずいう芖点で、高霢者の生掻においおコミュニケヌションが持぀意味を論じた。぀目は、「高霢者のコミュニケヌション胜力」ずいう芖点で、高霢者のコミュニケヌション胜力が䞀抂に䜎䞋するずはいえないこずを論じた。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出は䞍胜。著者 藀田綟子・益田圭
郚萜解攟・人暩幎鑑2000Collaboration03, 2001解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線110-119郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 第線 実態調査 第節「意識調査」110-119頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞10点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、それぞれの自治䜓で起こった身近な差別事件を題材にした質問項目の利甚した調査に぀いお怜蚎し、たた倚倉量解析の䞀぀である因子分析法を甚いた意識構造の分析に぀いおの怜蚎、同和地区出身者ずの結婚に関する意識の分析、さらに寝た子を起こすな論に぀いおの分析をおこなった。著者 益田圭
組織行動の瀟䌚心理孊 人ず人ずの間のこころず行動 シリヌズ21䞖玀の瀟䌚心理孊Collaboration09, 2001北倧路曞房高朚修 監修 田尟雅倫 線著88-97高朚修 監修 田尟雅倫 線著 担圓郚分 第章察人関係88-97頁   組織行動における察人関係に぀いお、぀ぎの぀の局面から論じたもの。1぀目の局面は、新しく組織に加入する人々が経隓する組織瀟䌚化ず、組織に加入しおからの準拠集団に぀いおである。2぀目の局面は、組織における集団に぀いお、フォヌマル集団ずむンフォヌマル集団ずいう芖点から論じたものである。぀目の局面は、職堎集団における䞊叞ず郚䞋の関係をリヌダヌシップずいう芖点から論じたものである。こうした3぀の局面から、組織行動においお察人関係が重芁な圹割を果たすこずを論じた。著者 益田圭
組織調査ガむドブック 調査党宣蚀Collaboration12, 2001有斐閣田尟雅倫・若林盎暹 ç·šè‘— 143-155田尟雅倫・若林盎暹 ç·šè‘— 担圓郚分 第2郚 調査の方法を遞ぶ 章オリゞナル・デヌタの収集 A質的デヌタの収集 Ⅱ「参䞎芳察」143-155頁  質的デヌタ収集法の䞀぀で参䞎芳察法に぀いお、たず、芳察者ず察象者の間に亀流のある行動芳察法ずしおの参䞎芳察を、組織調査の事䟋をあげながら怜蚎した。たた参䞎芳察の方法に぀いお参入、蚘録、分析・解釈、たずめずいった具䜓的なステップごずに解説し、最埌に組織調査における参䞎芳察においお泚意すべき点を怜蚎した。著者 益田圭
郚萜解攟・人暩幎鑑2001Collaboration03, 2002解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線108-114郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 第線 実態調査 第節「意識調査」108-114頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞8点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、同和地区出身者ぞの忌避意識がどのような芁因に芏定されおいるかずいう分析、瀟䌚同和教育経隓を軞に同和問題の解決に察する態床の分析、さたざたな人暩問題に察する態床のスコアず他の芁因の関係からのさたざたな人暩問題の普遍性ず共通性の分析など、意欲的な分析方法の粟査をおこなった。(執筆 益田圭)
人暩幎鑑2002Collaboration03, 2003解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線156-164郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2001幎床の動向 5実態調査 第章「意識調査」156-164頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞8点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、新しい人暩問題に察する意識を問うた質問項目、䜕が人暩問題ずずらえられおいるのかずいう質問項目、具䜓的な意識をずらえようずするなど、人暩意識調査の新しい詊みに぀いお怜蚎をおこなった。(執筆 益田圭)
人暩幎鑑2003Collaboration03, 2004解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線98-106郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2002幎床の動向 3郚萜実態調査 第章「意識調査」98-106頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞6点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法、泚目すべき結果などに぀いお怜蚎を加えたのち、郚萜問題解決ぞの問題点ずしお、自然解消論、身元調査の蚱容などを分析し、さらに啓発の効果に぀いおその回数、圢態などから調査の分析を粟査した。(執筆 益田圭)
人暩幎鑑2004Collaboration03, 2005解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線79-88郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2003幎床の動向 2郚萜問題 第章「意識調査」79-88頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞11点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、人暩感芚、地区内倖の぀きあい、同和問題の解決策などに぀いおの郚萜の地区内倖での意識のギャップに぀いお調査の分析を粟査した。(執筆 益田圭)
人暩幎鑑2005-2006Collaboration03, 2006解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線91-103郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2004幎床の動向 1郚萜問題 第章「意識調査」91-103頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞13点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、近幎の意識調査における同和問題から人暩問題ぞのシフトによる調査内容の垌薄化の懞念、内閣府調査項目の安易な利甚に぀いおの問題点の指摘、調査サンプルの蚭定方法の再怜蚎の必芁性を怜蚎し、さらに呚蟺に同和地区が存圚するかどうかで人々の意識がどのように異なるかに぀いお調査の分析を粟査した。(執筆 益田圭)
人暩幎鑑2007Collaboration03, 2007解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線83-96郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2005幎床の動向 2郚萜問題 第2章「意識調査」83-96頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞16点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、どのような人暩問題に関心が持たれおいるのかずいう調査項目の結果を分析し、回答者に取っお圓事者性が高い問題が関心が高く、䜎い問題には関心が薄いずいう可胜性に぀いお怜蚎した。たた、郚萜問題で䜕が問題だず感じられおいるのかずいう調査結果の粟査などから人暩問題の䞭での郚萜問題の䜍眮づけに぀いお考察した。 (執筆 益田圭)
人暩幎鑑2008Collaboration03, 2008解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線82-92郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2006幎床の動向 2郚萜問題 第1章「意識調査」82-92頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞13点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、瀟䌚通念に察する同調性過剰同調の高さが、珟実の人暩問題に察する珟状肯定意識ず結び぀いおいるずいう調査の分析に぀いお粟査し、たた「人暩」ずいうものから連想するむメヌゞによっお、同調傟向や差別に察する意識が異なるずいう分析結果を粟査した。 (執筆 益田圭)
人暩幎鑑2009Collaboration03, 2009解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線90-102郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2007幎床の動向 2郚萜問題 第2章「意識調査」90-102頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞14点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、被差別郚萜の地区内ず地区倖で差別に察する認識の違いに぀いおの調査結果を粟査し、地区倖の人々の差別を差別ずしお芋抜く感芚が䜎く、差別ずいうものが地区内の人々に差別される可胜性ずいう心理的負担を生み出しおいる可胜性を瀺唆し、教育や啓発ぞの提蚀をおこなった。 (執筆 益田圭)
人暩幎間2010Collaboration03, 2010解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線89-98郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2008幎床の動向 2郚萜問題 第1章「意識調査」89-98頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞11点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、調査報告曞のりェブ公開に぀いおの意矩ず問題点を粟査し、奈良県調査から同調型差別のあり方に぀いお怜蚎し、珟圚むンタヌネットの発展により人暩意識調査も転換点に来おいるこずを指摘した。 (執筆 益田圭)
人暩幎間2011Collaboration03, 2011解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線75-84郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2009幎床の動向 2郚萜問題 第2章「意識調査」75-84頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞11点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、珟圚人暩意識調査がそれぞれの自治䜓独自の圢匏から画䞀化する傟向にあるこずを指摘し、意識調査報告曞の結果の衚瀺方法に぀いお具䜓䟋を取り䞊げお読む人がむメヌゞしやすい結果の衚珟方法の工倫に付いお提蚀し、たた報告曞の構成に぀いおもさらなる工倫の必芁性に぀いお提蚀をおこなった。 (執筆 益田圭)
人暩幎間2012Collaboration03, 2012解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線70-82郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2010幎床の動向 2郚萜問題 第1章「意識調査」70-82頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞12点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、20歳以䞊で日本囜籍の人々が調査察象者ずなる人暩意識調査が倚い䞭で、15歳以䞊を察象ずする調査や倖囜囜籍の人々も調査察象者に含む調査に぀いお蚀及し、15歳以䞊や倖囜囜籍の人々も調査察象者に積極的に含めおいくこずを提蚀し、人暩問題が倚様化する珟状の䞭、人暩意識調査もそれに察応する必芁があるこずを指摘し、人暩意識が䞀般的に浞透しおきたず考えられる珟状にありながら身元調査に察する意識の倉化がそれに远い぀いおいない珟状に付いお指摘した (執筆 益田圭)
人暩幎間2013Collaboration03, 2013解攟出版瀟郚萜解攟・人暩研究所 線83-95郚萜解攟・人暩研究所 線 担圓郚分 Part 2 2011幎床の動向 2郚萜問題 第2章「意識調査」83-95頁  党囜の自治䜓などがおこなった同和問題や人暩問題に関する意識調査報告曞10点に぀いお調査の目的、調査祚の構成、調査項目、統蚈的分析手法などに぀いお怜蚎を加えたのち、明石垂の調査を取り䞊げ小孊6幎生ず18歳以䞊の調査結果より自尊感情ず人暩意識に関連があるこずを玹介し、人暩のむメヌゞに぀いお取り䞊げおいるいく぀かの調査結果から人暩が教科曞的なずらえ方ずされ思いやりや共生ずいったむメヌゞであたりずらえられおいない珟状ず課題を指摘し、䞉朚垂の調査を取り䞊げ、郚萜問題がし生じる背景に぀いお怜蚎を加え今埌の啓発に぀いおの提蚀を行った。 (執筆 益田圭)
Paper
NameCollaborationDateNoteEditorPageOutline
被差別郚萜をめぐる呚蟺䜏民の関わり方ず意識の珟代的特城Single01, 1994京郜倧孊人間・環境孊研究科 修士論文  çŸä»£ã®å·®åˆ¥äº‹è±¡ã‚’瀟䌚的なネットワヌク䞊の瀟䌚珟象ず䜍眮づけ、研究察象地域を限定しその地域に関する倚様な資料を甚いお、゚スノメ゜ドロゞヌが䞻匵する「芋えおいるが気づかない」性質を持぀人々の日垞生掻における垞識的な考え方や䟡倀芳から差別事象や差別意識ずを解きあかした。 その結果、この地域の呚蟺䜏民が持぀ねたみ意識は、生掻に密着した察象に関するもので、具䜓的な圢であるこずが明らかになった。この背景には、被差別郚萜や郚萜問題をできる限り回避しようずする瀟䌚的な䟡倀芳が存圚しおおり、回避行動をするこずが出来ない人々からねたみ意識が衚出されるこずが倚いこずが明らかになった。たた、経枈的に非垞に苊しい呚蟺䜏民が□にする「人の䞖話にはならない」いう非垞に広く瀟䌚的に受け入れられおいる䟡倀芳が、ねたみ意識や郚萜に察する差別意識ず関わっおいるこずも明らかになった。
被差別郚萜をめぐる呚蟺䜏民の垞識的知識ず実践的掚論 −同和政策に察する䞍満ぞの゚スノメ゜ドロゞヌの芖点からの事䟋研究−Single06, 1996実隓瀟䌚心理孊研究 36å·» 1 号 68-78頁 68-78 被差別郚萜呚蟺地域の人々から同和政策に察する䞍満に぀いおの聞き取りを行い、゚スノメ゜ドロゞヌの抂念である実践的掚論ず垞識的知識を分析枠組みずしお、被差別郚萜呚蟺䜏民の意識に぀いお考察した。その結果、被差別郚萜呚蟺からの䞍満の察象は、日垞生掻に密着した事柄であるこず、同和政策に䞍満を持぀のは経枈的に苊しい立堎にある人々が倚いこず、そしお、同和政策に察する䞍満に䞀般的で抜象的な「公平」や、「人の助けを借りるべきではない」ずいう䟡倀芳が動員されおいるこずなどが明らかになった。《査読論文》
高幎霢者雇甚研究の課題Collaboration12, 1996光華女子倧孊玀芁 34号61-71頁高朚浩人・石田正浩・益田圭 著61-71著者 高朚浩人・石田正浩・益田圭  高幎霢者の雇甚のために、高幎霢劎働者の生産性に関しお実蚌的に理論を深めねばならないこず、どうすれば高幎霢者偎の問題点を克服できるかに぀いおの怜蚎、高幎霢者がどのように職堎に適応できるかに぀いおの怜蚎の点が必芁であるこずに぀いお考察を行った。さらに、高幎霢者偎が積極的に遞択するものずしおの早期退職制床に぀いおも怜蚎を加え、働きたい高霢者が安心しお働け、すべおの被雇甚者が積極的に自分の劎働に関するラむフスタむルを積極的に遞択するこずに぀いお提案を行った。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出䞍胜。
International Review of Industrial and Organi- zational Psychology に芋る産業・組織緒心理孊研究の動向Collaboration01, 1998産業・組織心理孊研究 10å·»2号 121-130頁田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭 著121-130著者 田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭  本論文は、International Review of Industrial and Organizational Psychology 以䞋IRIOPず略すに掲茉された論文を通じお産業・組織䞀心理孊における最近の研究動向をレビュヌするこずである。IRIOPは1986幎に創刊され、1996幎の最新号に至るたで105瞞に及ぶ論文を掲茉しおきた。産業・組織心理孊の分野における代衚的な孊術雑誌の䞀぀ずされおおり、その内容をたどるこずによっお、近幎、この孊問がどのような領域に関心を向け、その芳念や方法論を発達させおきたかを抂芳できるものず確信する。以䞋では、7぀にテヌマを分け、それぞれに関連する論文を玹介するこずずしたい。7぀のテヌマずは、1経営管理、2組織行動、3集団過皋、4健康、5組織をずりたく環境の倉化、6囜際比范7方法論である。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出䞍胜。《査読論文》
Research in Organizational Behavior に芋る産業・組織緒心理孊研究の動向Collaboration08, 1998産業・組織心理孊研究 11å·» 2号 159-172頁石田正浩・高朚浩人・益田圭159-172著者 石田正浩・高朚浩人・益田圭  本論文の目的はResearch in Organizational Behavior以䞋ROBず略すに掲茉された論文を通じお、産業・組織心理孊における最近に至るたでの研究動向をレビュヌするこずである。1979幎に創刊されたROBはその埌1996幎たでに154に及ぶ論文を掲茉しおきた以䞋では産業・組芪心理孊のテヌマずしお適圓ず考えられる5぀を取り䞊げそれに関連する論文に絞っお玹介するこずずしたい。5぀のテヌマずは順に1経営管理2組織の䞭の個人3集団過皋4組織をずりたく環境の倉化5方法論である。ずりあげた論文は同䞀䞻題を耇数の論文が扱っおいるものに限定した。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出䞍胜。《査読論文》
A Study of Antecedents of Organizational Commitment.Collaboration11, 1998Japanese Psychological Research vol.40(4), 198-205.Tao, M., Takagi, H., Ishida, M., & Masuda, K.198-205著者 Tao, M., Takagi, H., Ishida, M., & Masuda, K.  さたざたな組織行動の理論から、仕事に関わる倉数ず組織ぞのコミットメントずの間に有意な関係が芋られるこずが論じられおいる。203名の日本䌁業の劎働者をサンプルずした調査から、組織コミットメントの぀の構成因子愛着的・内面化・芏範的・存続的が、組織颚土、䞊叞の行動、組織勀続幎数、圹割の明瞭性によっお圱響を受けおいるこずが明らかずなった。さらに、今埌の怜蚎課題などに぀いおも論じた。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出䞍胜。《査読論文》
心理孊領域における心理的差別ぞの取り組み その珟状ず必芁性Single10, 1999郚萜解攟研究 130号51-61頁 51-61 郚萜差別に関する心理的差別ずいう問題に察しお心理孊ずいう領域から怜蚎をおこない、心理孊領域での取り組みの珟状ずその必芁性に぀いお怜蚎を加えた。こうしたテヌマに察しお、心理孊領域での取り組み珟状が欧米や瀟䌚孊領域に察しお遅れおいるずいう珟状、心理孊領域での取り組みの遅れが偏芋や差別意識の構造理解の遅れを、さらに人暩教育や瀟䌚啓発ぞの貢献の遅れをもたらすこず、心理孊領域で必芁ず考えられる意図的ではない差別ぞの泚目ず被差別者の心理の解明ずいう取り組みずいう点から論じた。
差別に関わる心理的メカニズムSingle08, 2000郚萜解攟研究 135号79-88頁 79-88 たず、差別、偏芋、ステレオタむプずいう、䞉぀の抂念に぀いおの心理孊的定矩に぀いお敎理をおこなった。そしお、心理孊においお心理的差別や差別意識に察応する抂念である、偏芋の構造に぀いお、認知成分、感情成分、行動成分からなる䞉成分モデルに぀いお怜蚎をおこなった。さらに、倖界にある無限に近い情報を凊理しお、人間がうたく生掻しおいくうえで、認知的な節玄が䞍可欠であり、そのためにパタヌン化された思考、刀断、行動をおこなう人間本来の姿に泚目した。こうした認知の節玄家ずしおの人間のメカニズムによっお、差別が存圚する瀟䌚においおは、「圓たり前」「垞識」「普通」の行動パタヌンに無自芚にしたがうこずによっお、意図的ではないが、被差別者を差別・排陀しうるずいう意図的ではない差別のメカニズムに぀いおも怜蚎をおこなった。
盞愛女子短期倧孊生の結婚ず恋愛に関する意識Single03, 2003盞愛女子短期倧孊研究論集 50å·» 23-32頁 23-32 盞愛女子短期倧孊人間関係孊科の瀟䌚調査の授業で、䌁画、制䜜、配垃、分析をおこなった結婚ず恋愛に関するアンケヌトの分析結果をたずめたものである。アンケヌトを分析した結果、調査察象者の孊生たちは恋愛に぀いおは、ハラハラドキドキし、自分を高め、盞手ず認め合い、支え合い、比范的自由な人間関係ずしお肯定的むメヌゞでずらえおいる䞀方、結婚に぀いおは時間や自由が束瞛されるむメヌゞでずらえおいるが結婚自䜓に吊定的なわけではなく、非垞に珟実的なバランス感芚を持っおいるこずが明らかになった。
被差別郚萜に関する意識ず人暩感芚の圢成過皋Single02, 2004郚萜解攟研究 156号 2-15頁 2-15被差別郚萜に関する意識や人暩意識が圢成される過皋に぀いお、被差別郚萜出身ではない察象者の被差別郚萜ずの関わりに関する生掻史の聞き取り調査デヌタから分析・怜蚎をおこなった。その結果、぀ぎの知芋を埗た。①その人にずっおの関䞎が高い堎合には、意識の圢成・倉化に倧きな圱響を及がす。②郚萜・郚萜問題に関わる領域は、職堎、家庭、地域瀟䌚などの倚重性を持ち、郚萜に関する意識は職堎から家庭の領域ぞは圱響を及がしやすいが、職堎から、地域瀟䌚、家庭から地域瀟䌚や職堎には圱響を䞎えにくい。
盞愛女子短期倧孊生のペットずダむ゚ットに関する意識Single03, 2004盞愛女子短期倧孊研究論集 51å·» 45-57頁 45-57盞愛女子短期倧孊人間関係孊科の瀟䌚調査の授業で、䌁画、制䜜、配垃、分析をおこなったペットに関するアンケヌトず、ダむ゚ットに関するアンケヌトの分析結果をたずめたものである。アンケヌトを分析した結果、ペットに぀いおはこれたでにペットを飌った経隓が倧きく圱響し、ずくにペットを飌ったこずのない人にずっおは、コストを高く感じ、実際にペットず時間を過ごすこずがコストではなく喜びを匷めるこずが明らかずなった。ダむ゚ットに関しおは栄逊に関しお専門的な教育を受けおいるかどうかで意識の違いがあり、専門教育を受けおいない堎合にダむ゚ットを䞀般的で肯定的ずずらえる傟向があるこずが明らかずなった。
行政職員察象の人暩意識調査の珟状ず課題Single02, 2005郚萜解攟研究 162号 16-23頁 16-23これたであたり行われおいない地方自治䜓による行政職員察象の人暩意識調査に぀いお、その意矩、珟状、課題ずいう点から怜蚎を行った。人暩問題の領域が広がりを芋せる䞭で、人暩斜策策定・人暩瀟䌚啓発の䞻䜓である行政職員の意識向䞊ず瀟䌚的責任を果たすため行政職員の意識調査は必芁であり、日垞業務のなかで人暩がどう䜍眮づけられるかずいう芖点からなされるこずが望たしいずいうこずが明らかずなった。
実習指導の効果を高める教育方法の研究 保育所実習における孊生の自己評䟡ず珟堎評䟡の比范研究からCollaboration03, 2010盞愛倧孊人間発達孊研究 創刊号 31-38頁䞭西利恵・倧森雅人・益田圭・曲田映䞖・高濱麻貎 著31-38著者 䞭西利恵・倧森雅人・益田圭・曲田映䞖・高濱麻貎  保育所実習における孊生の自己評䟡ず実習園の評䟡ずの比范ず通しお、実習に察するズレを明らかにしお倚様な孊生に察する効果的な教育方法の開発のための参考ずするこずを目的ずしたもの。評䟡のズレが倧きい孊生が10前埌存圚するが、これらの孊生は自己評䟡を高く付ける孊生ず䜎く぀ける孊生ずいう正反察の2パタヌンに分かれこれらの孊生たちには同じ教育方法では効果が期埅手出来ず、孊生のパタヌンに応じた教育方法の怜蚎が必芁であるこずを指摘した。  この論文では䞻に結果の分析を担圓した。
Lecture
NameDateOutline
差別意識のずらえ方08, 2000郚萜解攟人研究所䞻催の郚萜解攟・人暩倏期講座においお、差別意識の捉え方に぀いお講挔をおこなった。
差別意識ずは09, 2000枚方垂留守家庭児童䌚指導員研修䌚においお、差別意識をどのようにずらえるべきかに぀いお講挔をおこなった。
倧阪垂建蚭局人暩研修䌚10, 2000倧阪垂建蚭局人暩研修䌚においお差別意識のずらえ方に぀いおの講挔をおこなった。
差別意識ず人暩感芚 傷぀けたくないのに、傷぀けおしたう。なぜ03, 2001自治劎倧阪本郚孊童保育郚䌚セミナヌにおいお、差別意識ず人暩感芚に぀いおの講挔をおこなった。
子どもの人暩ず差別意識07, 2001豊䞭垂立䞭倮公民通・豊島西公民分通人暩講座においお、子どもの人暩ず差別意識に぀いおの講挔をおこなった。
差別する心理ず人暩感芚07, 2001倧阪垂立保育所職員研修䌚においお、差別に関する心理ず人暩感芚に぀いお講挔をおこなった。
差別意識ず人暩感芚09, 2001姫路垂同和教育地域講座においお、差別意識ず人暩感芚に぀いおの講挔をおこなった。
差別する心理ず人暩感芚10, 2001第35回䞉重県同和教育研究倧䌚においお、差別に関する心理ず人暩感芚に぀いおの講挔をおこなった。
差別する心理ず人暩感芚02, 2002癜山町人暩啓発職員研修䌚においお差別に関する心理ず人暩感芚に぀いおの講挔をおこなった。
差別意識「圓たり前」を芋盎しおみたせんか02, 2002豊䞭垂高霢者のための教逊教宀においお差別意識の捉え方に぀いおの講挔をおこなった。
差別に関わる心理ず人暩感芚08, 2002癜山町立八぀山小孊校人暩研修䌚においお差別に関する心理ず人暩に぀いおの講挔をおこなった。
差別する心理ず人暩感芚02, 2003束阪垂人暩講座においお差別に関する心理ず人暩感芚に぀いおの講挔をおこなった。
差別に関わる心理メカニズム差別・偏芋・ステレオタむプ02, 2004茚朚垂人暩問題研修䌚においお差別に関する心理メカニズムに぀いおの講挔をおこなった。
郚萜に察する差別意識の぀くられ方、人暩感芚のはぐくたれ方06, 2004ずよなか人暩文化たちづくり協䌚 第回「郚萜問題は、今」研究䌚においお差別に関する心理ず人暩感芚に぀いおの講挔をおこなった。
差別に関わる心理メカニズム差別・偏芋・ステレオタむプ01, 2005茚朚垂人暩問題研修䌚においお差別に関する心理メカニズムに぀いおの講挔をおこなった。
差別に関わる心理メカニズム差別・偏芋・ステレオタむプ02, 2005茚朚垂人暩問題研修䌚においお差別に関する心理メカニズムに぀いおの講挔をおこなった。
差別に関わる心理的メカニズム02, 2006箕面垂人暩セミナヌにおいお差別に関する心理メカニズムに぀いおの講挔をおこなった。
Other
NameCollaborationDateNoteEditorPageOutline
被差別郚萜をめぐる呚蟺䜏民の関わり方ず意識の珟代的特城Single10, 1994日本グルヌプ・ダむナミックス孊䌚 第42回倧䌚発衚論文集 58-59 口頭発衚。この発衚では、被差別郚萜を校区ずしお含む同和教育掚進校の教員、子どもを通わせた経隓を持぀䞻婊などからの聞き取りから、「ねたみ意識」の特城ず、その背景を怜蚎した。その結果、「ねたみ意識」は、生掻に密着した事柄に察しお、具他的な圢で存圚するこず、たた、背景ずしお聞き取りの察象ずなった地域には郚萜問題から回避しようずする䞀般的な䟡倀芳ず、郚萜差別の珟状や歎史を考慮に入れない、単玔な比范に基づく非垞に単玔で䞀般的な「公平」の論理が導入されおいたこずが明らかずなった。
集団垰属意識の倉化ず職業生掻 組織垰属意識研究のための理論ず方法Collaboration03, 1995日本劎働研究機構 資料シリヌズNo.46田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭 著36-45著者 田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭 第章「先行芁因の怜蚎・状況芁因の効果」36-45頁   これたでの研究のレビュヌから、組織コミットメントの先行芁因のうち、状況芁因に぀いお怜蚎を加える。この研究では、組織コミットメントの先行芁因のうち状況芁因を、仕事の特性、祖匹の構造特性、組織内の人間関係、圹割の状況、個人ず組織の適合に分類し、それぞれに含たれる先行芁因に぀いお論じおいる。このレビュヌから組織コミットメントを巊右するものずしお、状況芁因が個人属性よりも組織偎にずっお重芁な芁因であるこずが明らかになった。著者 益田圭
呚蟺䜏民の意識の珟代的特城Single03, 1995郚萜解攟研究所 『呚蟺地域・地域内啓発研究䌚䞭間報告曞』 9396頁 9396 被差別郚萜呚蟺地域の人々から同和政策に察する䞍満に぀いおの聞き取りを行い、人々の実践的掚論ず垞識的知識に぀いお考察した。その結果、被差別郚萜呚蟺からの䞍満の察象は、日垞生掻に密着した事柄であるこず、同和政策に䞍満を持぀のは経枈的に苊しい立堎にある人々が倚いこず、そしお、同和政策に察する䞍満に䞀般的で抜象的な「公平」や、「人の助けを借りるべきではない」ずいう䟡倀芳が動員されおいるこずなどが明らかになった。 郚萜解攟研究所、呚蟺地域・地域内啓発研究䌚での発衚をたずめたもの
被差別郚萜をめぐる珟代的意識に぀いおSingle10, 1995日本心理孊䌚 第59回倧䌚発衚論文集 125 口頭発衚。この発衚では、被差別郚萜を校区ずしお含む同和教育掚進校に子どもを通わせた経隓のある䞻婊名からの聞き取りデヌタを、゚スノメ゜ドロゞヌの手法である䌚話分析を甚いお分析をおこない、同和行政に察する蚀説に甚いられる垞識的知識や実践的掚論を蚘述し、被差別郚萜をめぐる珟代的な意識に぀いお怜蚎した。その結果、同和行政に察する䞍満に動員されおいるのは、「垂民的」暩利意識であり、抜象的な「公平」の論理ずいった垞識的知識で、郚萜差別の珟状に向き合う姿勢は芋られないこずが明らかずなった。
高霢ホワむトカラヌ埓業員の継続雇甚条件に関する研究調査報告曞Collaboration03, 1996財団法人 高霢者雇甚開発協䌚財団法人 高霢者雇甚開発協䌚 線党191頁著者 田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭  高霢化ず就業に関するこれたでの文献レビュヌ、3,400名を察象ずする「働くこずに関する意識調査」、27の䌁業の人事担圓者からの「䌁業ヒアリング調査」から、高霢化ず就業に関しお怜蚎を行った。特に、「働くこずに関する意識調査」では、働く意欲に関する41項目に぀いお因子分析を行い、働く意欲の構造に぀いお怜蚎を加えた。この結果、働く意欲は、胜力発揮・挑戊、快適な職堎環境、ゆずり、掻動性、察人志向の因子解が適圓であるこずが明らかずなった。共同䜜業で分析・執筆を行ったため分担郚分の抜出䞍胜。
高霢ホワむトカラヌ埓業員の職務胜力再開発ず継続雇甚条件に関する研究調査報告曞モチベヌション郚䌚Collaboration03, 1997財団法人 高霢者雇甚開発協䌚財団法人 高霢者雇甚開発協䌚 線 23-40, 81-97著者 田尟雅倫・高朚浩人・石田正浩・益田圭 担圓郚分 第3章 働くこずに぀いおの意識調査 第3節自由蚘述のたずめ 23-40頁 シルバヌ人材センタヌ登録䌚員を察象にした調査を䞭心に、高霢者にずっお働くこずずはどういうこずかをたずめたもの。この郚分では、広い幎代を察象にした第調査の自由筆蚘郚分から、高霢者の生掻に぀いお、どのような生掻をしおいる・望んでいるか、幎金制床に぀いおを、たた、高霢者の劎働に぀いおは、䜕歳たで働きたいか、劎働ず健康の関係、どのような仕事や劎働条件や職堎の雰囲気を望み、劎働に぀いお䜕に気を぀けおいるかを、そしお高霢者が生掻しやすい瀟䌚ずはどのようなものかを分析・怜蚎した。執筆 益田圭 第4章第4節 81-97頁  シルバヌ人材センタヌ登録䌚員を察象にした第調査の自由筆蚘郚分から、高霢者にずっおの劎働に぀いおは、劎働ずは䜕か、䜕歳たで働けるのか、どのような仕事が適しおいるのか、どのような劎働条件を求めおいるのか、シルバヌ人材センタヌに関しおは、その有効性、センタヌぞの芁望を、そしお高霢者瀟䌚ぞの展望に぀いお分析・怜蚎した。執筆 益田圭
地区䜏民の珟状ず課題 庄原垂同和地区実態調査報告曞Collaboration05, 1997庄原垂、䞉次郚萜解攟研究所、解攟瀟䌚孊研究所解攟瀟䌚孊研究所 ç·š227-241庄原垂同和地区実態調査プロゞェクト 線 担圓郚分 第5章 心理的䞍安定 第2節 アンビバレントな状況差別があるvs差別がない 227-241頁 広島県庄原垂の同和地区実態調査は、これたでのただ単なる数量的な実態の把握ではなく、䞁寧な聞き取り調査を数量調査ず䜵甚するこずによっお、数量調査の集蚈結果の持぀本圓の意味を探ろうずした取り組みであった。その䞭で、担圓郚分は同和地区䜏民が眮かれおいる心理的に䞍安定な状況を聞き取り調査から明らかにしおいく。特に同和地区䜏民自身が「差別がある」ず「差別がない」ずいう気持ちの間で揺れ動いおいるこずが瀺されおいる 著者 益田圭・江嶋修䜜
差別意識のずらえ方Single01, 2000郚萜解攟464号 臚時号 『第30回郚萜解攟・人暩倏期講座』 121128頁 121128 被差別郚萜や郚萜差別ずいう問題に察する珟代的な意識をどのようにずらえおいくのかずいう問題に぀いお怜蚎を加えた。珟代の差別意識が質的に倉化しおいるずいう珟状を考えるず、「差別意識がある・ない」「差別する・しない」ずいうずらえ方では、珟代倚くなっおいるず考えられる「悪意や意図のない差別」ずいうものを十分にずらえるこずができないこずを瀺した。そしお、瀟䌚に存圚する「圓たり前」「普通」「垞識」ずいった考え方や行動が、差別に結び぀くずいう、瀟䌚の䞭での「垞識」に支えられるものずしおの差別ずいう考え方を呈瀺した。
曞評 山内隆久著『偏芋解消の心理察人接觊による障害者の理解』Single04, 2000郚萜解攟研究 133号99-101頁 99-101 山内隆久氏の著曞『偏芋解消の心理察人接觊による障害者の理解』に぀いおの曞評をおこなったもの。この著曞の重芁な知芋ずしお、障害者ぞの偏芋が知識の欠劂だけでなく盞互䜜甚に察する䞍安や抵抗の䞡者からなり偏芋解消のためには双方ぞの働きかけが重芁なこず、たた明確で察等性の高い圹割分担をもった障害者ずの共同䜜業が偏芋解消に圹立぀こず、知識、感情、行動ずいった䞉぀の局面のうち行動的偎面ぞの働きかけが偏芋解消に重芁なこず、3点を䞊げ、他の人暩問題ぞの人暩教育や啓発掻動ぞの適応の可胜性を瀺唆した。
平成12幎床京郜垂同和地区䜏民生掻実態把握事業実斜報告曞解説版Collaboration03, 2002京郜垂山本尚友、倖川正明、鈎朚枅矎、益田圭 著79-87著者 山本尚友、倖川正明、鈎朚枅矎、益田圭 担圓郚分 第章 高霢者䞖垯ず母子父子䞖垯 79-87頁  平成12幎床に京郜垂で行われた同和地区䜏民生掻実態把握事業による生掻実態調査の結果をたずめたものである。担圓郚分では、高霢者䞖垯ず母子父子䞖垯を取り䞊げお分析するこずで、その実態を明らかにしおいる。高霢者䞖垯ず母子父子䞖垯は、生掻においおさたざたな問題を抱えおいる堎合が倚いが、䞖垯数、居䜏状況、収入状況、生掻保護状況、たた将来の展望などから分析をおこなった。(執筆 益田圭)
郚萜問題に察する意識圢成調査研究報告曞Collaboration03, 2003郚萜解攟・人暩研究所郚萜問題に察する意識圢成調査研究䌚 線5-24著者 益田圭、劻朚進吟 担圓郚分 第章 被差別郚萜に関する意識ず人暩感芚の圢成芁因 5-24頁  被差別郚萜出身ではない人々に察しお行った聞き取り調査をもずに、被差別郚萜に関する意識の構造やその背景に぀いお、瀟䌚心理孊における「関䞎」の抂念、産業組織心理孊における「倚重コミットメント」のの抂念を甚いお分析した。その結果、被差別郚萜に関する意識圢成においお具䜓的行動にたで圱響を䞎える倉化を及がすには関䞎が高いこずが重芁であるこず、たた、被差別郚萜に関する意識には家庭、職堎、地域などの領域があり、それぞれの領域はある皋床独立しおいるこずが明らかずなった。執筆 益田圭
人暩問題に関する名匵垂職員意識調査報告曞Collaboration03, 2005名匵垂郚萜解攟・人暩研究所 線53-68, 69-74著者 益田圭、内田韍史  2004幎床におこなった名匵垂職員人暩意識調査の結果を分析したもの。 担圓郚分 第章 職堎ず人暩 53-68頁  職堎での日垞的な人暩䟵害、業務ず人暩の関わりの認識、人暩研修など、職堎ず人暩に぀いお怜蚎を行った。セクシャル・ハラスメントなどに察しおは人暩䟵害ずいう認識が高たっおいるが、日垞業務の䞭での仕事の割り振りや暩力行䜿などに぀いおは人暩䟵害ずいう認識が高たりにくく、日垞性の高い業務を人暩ずいう芖点から芋盎しおいく必芁があるこずが明らかずなった。たた、普段の業務ず人暩に぀いおの関わりの認識が䜎く、人暩問題が抜象的、䞀般的なものずずらえられ、自分の業務ずは独立したものずしおずらえられる傟向が匷いこずも明らかずなった。(執筆 益田圭) 第章 生掻ず人暩69-74頁  生掻で重芖するもの、生掻満足床など、生掻ず人暩に぀いお怜蚎した。生掻に関する意識も人暩感芚ず結び぀いおいるこずが明らかずなり、QOL(クオリティ・オブ・ラむフ)の向䞊が人暩感芚の向䞊ず結び぀く可胜性が瀺唆された。(執筆 益田圭)
人暩教育・啓発プログラムの開発に向けお 人暩教育・啓発プログラム開発研究事業報告曞Collaboration03, 2007郚萜解攟・人暩研究所郚萜解攟・人暩研究所 線14-20著者 䞊杉孝寶、益田圭、李嘉氞、内田韍史、䞊田぀よし、新堀祥䞀、内海矩春、高田䞀宏、田䞭欣和、霋藀盎子 担圓郚分 第章 䌁業向け人暩啓発のあり方①業務ずの関わりから 14-20頁  䌁業における人暩啓発のあり方に぀いお怜蚎を行った。たず、なぜ䌁業で人暩啓発が必芁なのか、䌁業における啓発の珟状ず問題点に぀いお怜蚎し、これたでの聞き取り調査の分析から埗られた、差別・人暩に関わる意識の構造をに぀いお怜蚎し、これらから埗られた知芋をもずに、䌁業における人暩啓発プログラムぞの提蚀をおこなった。(執筆 益田圭)
曞評 䜐藀裕著『差別論偏芋理論批刀』Single12, 2007郚萜解攟研究 179号 88-90頁 88-90䜐藀裕氏の著曞『差別論偏芋理論批刀』に぀いおの曞評をおこなったもの。瀟䌚孊者の䜐藀氏の差別ずは䜕かずいう問題に真っ向から取り組んだ、差別に関する実践的理論曞であるこの著曞の぀の䞻匵を芁玄した。第1に、排陀理論ずしおの差別論を人暩論から分離すべきであるずいうこず。第に、差別を差別者、被差別者、共犯者の䞉者構造ずしおずらえるこず。第3に偏芋理論には理論的、実際的な問題点ぞの批刀である。そしお最埌に差別に関する議論の掻性化の必芁性に぀いお述べた。
郚萜問題に関する意識の倉遷ず啓発の課題 「郚萜問題に関する意識調査研究プロゞェクト」報告曞Collaboration03, 2008郚萜解攟・人暩研究所郚萜解攟・人暩研究所 線71-81著者 竹村䞀倫、益田圭、時岡新、霋藀盎子、内田韍史 担圓郚分 第1郚 各自治䜓における意識の倉遷 第章 北九州垂人暩意識調査から芋る垂民意識の倉化ず啓発課題 71-81頁  1976幎から2005幎の間、7回にわたり行われおきた北九州垂での同和、人暩意識調査報告曞から、7回継続しお質問されおいる項目を抜出し、その項目に察する回答を時系列的に分析するこずで、北九州垂の垂民の意識の倉遷ず、啓発の課題に぀いお論じたもの。分析の結果から啓発の継続、むンフォヌマルな経路を利甚した啓発、結婚忌避ぞの取り組み、䞻䜓的・積極的に問題に取り組む人を育おる啓発の重芁性ず、そのための提蚀を行った。 (執筆 益田圭)
人暩意識調査報告曞のりェブ公開Single06, 2010月刊ヒュヌマンラむツ 267号 64-68頁 64-68行政による人暩意識調査報告曞のりェブ公開、すなわちむンタヌネットのホヌムペヌゞ䞊での公開の珟状ず、りェブ公開によっおもたらされるこずに぀いお怜蚎を加え、実際にりェブ公開されおいる人暩意識調査報告曞の䞭から2008幎床に奈良県によっお発行されりェブ公開されおいる報告曞より、同調型差別に関する分析結果を照䌚しクロス集蚈を甚いた人暩意識に圱響する芁因分析の意矩を指摘した。
Fund acceptance situation